استراتيجية المفاهيم الكرتونية في الرياضيات
استراتيجية المفاهيم الكرتونية هذه الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان عند تخطيط الدرس وكذلك مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين.
استراتيجية المفاهيم الكرتونية في الرياضيات. تلك الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم التي عندما تقوم بتخطيط الدرس تأخذ في الحسبان أفكار الطلاب ومدى الدافع الموجود لهم واستعدادهم للتعلم وأيضا الفروق الفردية. ابتكر كل من نايلوروكيوغ طريقة المفاهيم الكرتونية في ابحاثهم التربوية واعتبروها كأداة لتقييم وكذلك التدريس وهم الآن يكتشفون مدى مناسبتها في الرياضيات حيث. إستراتيجية المفاهيم الكرتونية. 3 استراتيجية المفاهيم الكرتونية.
نماذج على المفاهيم الكرتونية الجاهزة. الدرس التطبيقي في مادة التربية الإجتماعية. معلومات أساسية لمستخدمين المفاهيم الكرتونية. الأهداف من استخدام المفاهيم الكرتونية المتحركة.
درس تطبيقي في مادة الرياضيات. استراتيجية المفاهيم الكرتونية تحفز الطلاب لمنافسة افكارهم حتى تلك الأفكار التي عادة ما تكون مرغوية لدى بعض الطلاب بالتالي فإنها تساعد المعلم للوصول الى هذه الأفكار كما أنها تساهم في أن تجعل الطلاب يتبادلون الأفكار. تصميم المفاهيم الكرتونية. استراتيجية المفاهيم الكرتونية فارغة.
نشاط بسيط يمكن الطلاب من إجراء محادثة.